盤點澳洲留學學前教育專業(yè)申請條件

幼兒教育和護理可以為兒童未來的技能發(fā)展、福祉和學習奠定基礎(chǔ)。然而，隨著人們生活節(jié)奏加快，忙于上班的家長們選擇將孩子送到更專業(yè)的幼兒教育和看護場所。在這樣的趨勢下，也就促成了學前教育行業(yè)的紅火。學前教育高速發(fā)展，行業(yè)中有哪些機會？

需求旺 澳大利亞家庭研究所 ﹙Australian Institute of Family Stuies﹚發(fā)布報告顯示，有約87%的家庭依賴幼兒保育服務(wù)。

空崗多 僅在Seek（澳大利亞招聘信息網(wǎng)站）上，就有超過3,300多份學前教育崗位空缺。

薪資優(yōu) Job Outlook統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，學前教育老師周薪為$1,488，且保持強勁上升水平。

那么問題來了？如何才能從事學前教育工作呢？

縱觀全球各個國家，從事一線學前教育教學人員都被要求有專業(yè)教育經(jīng)歷。所以，學習學前教育相關(guān)專業(yè)也被認為是加入“天使”教育的第 一步。

以麥考瑞大學-學前教育為例：

Master of Teaching ﹙Birth to Five Years﹚

教學碩士（0-5歲齡）

課程時長：2年

入學時間：2月

入學要求：

學士學位或同等學歷，且成績達到WAM 65（大陸學歷，相當于平均分73+）；

雅思總分7.5（閱讀、寫作不低于7.0；聽力、口語不低于8.0）

Bachelor of Teaching ﹙Early Chilhoo Eucation﹚

教學學士（學前教育）

課程時長：4年

入學時間：2月

入學要求：

ATAR：75或其他可承認的國際高中課程

高考：海南 540、江蘇 270、上海 380、其他 420

雅思總分7.5（閱讀、寫作不低于7.0；聽力、口語不低于8.0）

權(quán)威認證

Master of Teaching ﹙Birth to Five Years﹚；課程已獲得ACECQA認證，學生可在完成相關(guān)課程后申請注冊成為幼兒教師﹙Early chilhoo teacher ,ECT﹚。

專業(yè)實踐

自課程第 一年起，學生便能參加兒童早教實踐項目學習。這些項目能幫助學生連接書本理論和教學實踐，促進學生更有針對性的提升專項學習。

課程設(shè)計

課程符合澳大利亞和國際學前教育的最 新標準，反映了前沿學前教育前沿理念。課程涵蓋了各種關(guān)于幼兒教育與護理方面的知識，包含如何為幼兒制定學習計劃、兒童早期智力開發(fā)和整體發(fā)展管理、兒童STEM教育、兒童游戲設(shè)計和管理等。

體驗真實教學

麥考瑞大學學前教育采用課堂學習和實踐實習相結(jié)合的方式進行。

從開始學習的第 一學期起，學生既將進行早教專業(yè)實踐項目的學習，在加快專業(yè)知識學習效率的同時，還能幫助學生增強就業(yè)信心。

其中Master of Teaching ﹙Birth to Five Years﹚課程包含至少70天的學前教育專業(yè)實踐項目。通過這些項目實踐，學生將提高多媒體技術(shù)、兒童交流技巧、兒童教育素材收集和教育環(huán)境搭建等技能。

豐富實踐機會

麥考瑞大學目前擁有1所校內(nèi)示范幼教中心和3個早教中心，并且早教中心、幼教中心等設(shè)施完備、從質(zhì)量和數(shù)量上來說都冠絕澳洲大學。

豐富專業(yè)知識

麥考瑞大學的學前教育課程中尤其注重兒童心理健康問題。除了在教學計劃中設(shè)置相關(guān)課程，大學還設(shè)有情感健康中心幫助治療和研究兒童心理健康。

麥考瑞大學的情感健康中心﹙The Centre for Emotional Health Clinic,CEHC﹚ 是世 界領(lǐng) 先的對抗及治療焦慮、抑郁和相關(guān)心理問題的中心。中心服務(wù)對象涵蓋各個年齡段，尤其針對兒童心理健康分為更加細化的服務(wù)。

The Cool Kis Anxiety Program是麥考瑞大學情感健康中心開發(fā)的世界著 名認知行為治療項目，項目旨在幫助兒童和青少年對抗焦慮障礙。

自1993年開始項目以來，項目材料和治療指南被翻譯成數(shù)種語言，被廣泛用于學校和醫(yī)院的相關(guān)治療過程中。